一、音乐素养六级考级说明

    中国音乐学院校外音乐水平考级委员会是文化部审定的，国内最高级别的社会音乐考级机构之一。其宗旨是：弘扬民族音乐文化，提高全民族的音乐文化素质，促进青少年美育事业的发展，对青少年音乐学习的人文目的及训练方法给予正确引导，在加强专业音乐工作者对业余音乐的关注、参与、指导的同时，有意识的发现音乐人才，培养音乐人才。
    全国业余音乐考级活动已有十二年的历史，在此期间，考级活动对促进教学的规范性，教材的系统化，学习的循序性方面起到了有力的引导作用。然而，在考级活动中也出现了诸如比进度，比难度，只专项突击考级乐曲，而不注意全面学习的不良现象。学习乐器需要有丰富的想象力，更需要扎实的基本功，技术水平的提高与艺术素养的发展，是同等重要的两个侧面，缺一不可。广大家长、考生和教师已越来越认识到，没有音乐基本理论、视唱、听音等素养的发展，单纯乐器考级很难达到较高的级别和理想的水平；反之，没有技巧的乐器学习，又是无法存在的，技巧是所有乐器学习者的必须装备。
    为了引导考级活动的健康发展，让考级活动成为相互学习的机会，交流的场所，演出的舞台，让每一位同学在这里成长，成功。 

二、音乐素养六级考级内容范围
   《音乐素质考级指导》共九级。每级包括五个部分；乐理基础知识、音乐常识、听记节奏、听音和视唱。
    乐理基础知识和音乐常识来自现行中小学《音乐》课本、《音乐素养基本教程》及部分中师音乐教材。一级主要汇编自小学《音乐》课本一、二、三册；二级主要汇编自小学《音乐》课本四、五、六册；三级主要来自小学《音乐》课本七、八、九册；四级主要来自小学《音乐》课本十、十一、十二册；五级来自中学《音乐》课本一、二、三册；六级来自中学《音乐》课本四、五、六册；七级、八级、九级主要来自高中音乐教材和中师音乐教材。
    听音包括单音模唱、单音听音、双音听音、和弦听音等，详见不同级别的具体要求。节奏与视唱参见乐谱和测试要求。

三、音乐素养六级考级评分标准
音乐素养考级满分100分。按分数段划分四个层次：
     90~100                  优秀
     80~89                 &nb