任所演唱曲目的音域要求。音高、节奏较为准确，咬字、吐字较为清晰。
　　②基本掌握正确的歌唱呼吸，具有一定的控制声音音色和力度的能力。
　　③声音较为统一，换声区声音稳定，基本掌握良好的歌唱共鸣。
　　④对作品的诠释较为准确，有较好的艺术表现能力。
　　5.高级程度(90分以上)
　　①能较为完整地演唱高级程度的考试曲目，胜任所演唱曲目的音域要求。音高、节奏准确，咬字、吐字清晰。
　　②能够掌握正确的歌唱呼吸，具有良好的控制声音音色和力度的能力。
　　③声音统一，换声区声音稳定，能够掌握良好的歌唱共鸣。
　　④能够正确的理解和处理作品，有良好的艺术表现能力。
　　(二)在考试中，考生的演唱如出现以下失误，均予以扣分。
　　1.演唱不完整，甚至时断时续。
　　2.不能按曲目的调高和音域演唱。
　　3.音高不够准确，甚至有跑调的现象。
　　4.节奏不够准确。
　　5.速度不够稳定，转换不够自然。
　　6.整体呼吸状态紊乱甚至错误。
　　7.声音不够稳定，声区有明显裂痕。
　　8.旋律的极限音失误(高音破、低音虚)。如出现严重失误，已明显表现出“拔高”现象时，应降档打分。体现为：考生演唱中出现上述失误的四种，降一挡打分；如出现上述失误的六种，降二档打分；如全部失误，降至不及格档。

　　
　　第二部分 器 乐

　　考生自备曲目两首（协奏曲目为Ⅰ、Ⅱ乐章）、现场抽一首背谱演奏。
　　一、考试曲目及分值标准
　　器乐以钢琴、小提琴、小号、长笛、单簧管、萨克斯管、手风琴、二胡、琵琶、扬琴、古筝、竹笛为代表(其它乐器参考相关的乐器评分标准评分)，其具体曲目与分值标准如下

　　二、评分标准
　　由于器乐的种类多样，其技能技巧又因乐器种类的不同而不一，现仅以常见的、为多数学生所选择的乐器为代表，就其器乐演奏的共性，制定评分标准如下：

　　(一)在考生与所演奏的乐器相关的生理条件健康的基础上，根据其现场演奏的综合表现，评分标准分为低、初、中、次高、高五级程度。

　　1.低级程度(0-59分)
　　①0-19分
　　考生尚未掌握所选乐器的初级演奏方法，音高、节奏不好，不能演奏所选的考试曲目。
　　②20-39分
　　考生初步掌握一些所选乐器的初级演奏方法，音高、节奏尚可，能勉强演奏所选的考试曲目，但表现不够完整。
　　③40-59分
　　考生掌握一些所选乐器的初级演奏方法，音高、节奏无大的失误，能较为完整地演奏所选的考试曲目。
　　2.初级程度(60-69分)
　　①能较为完整的演奏初级程度的考试曲目，基本胜任所演奏曲目的技术要求，音高、节奏基本准确，音色基本纯正。
　　②初步掌握所演奏乐器的演奏方法，姿势基本正确，动作尚为自如。
　　③读谱基本准确，速度基本适宜。
　　④对作品的诠释